Identificación
de los problemas
se origina de una necesidad o deficiencia social, relativa a su
economía, política o ideologica. Esta deficiencia origina un problema que debe
ser resuelto. La sociedad resuelve el problema mediante la investigación
planificada y científica, asi surge el
problema de la investigación.
Puede ser
una realidad complejo-conflictiva, curiosidad. Es una abstracción entre lo
conocido hacia lo desconocido, brecha entre lo actual y lo deseado.
¿ que es comprende
Un problema de investigación?
·
Lograr conocer su contenido
·
Haber podido logar aprehender su estructura y naturaleza.
·
Haber asimilado las relaciones que este ha podido establecer con un
entorno natural.
¿Qué es
asimilar un problema de investigación?
·
Adquirir la conciencia de que nuestro conocimiento no logra
desentrañar las estructuras y comportamientos.
¿Qué es
conceptualizar un problema de investigación?
·
Conseguir describir todos y cada uno de los elementos.
·
Lograr describir y explicar las relaciones que estos elementos hayan
podido establecer entre si.
·
Poder jerarquizar tales elementos.
¿Qué es
contextualizar un problema de investigación?
·
Entender relaciones que este problema ha establecido con su entorno
natural.
FUENTES DE
PROBLEMAS
·
Material escrito: publicaciones, revistas profesionales indican
problemas que aun no se han resuelto.
·
Ausencia de información: un interrogante o vacio en el conocimiento de
algún aspecto de la realidad.
·
Nuevas situaciones: relacionar el problema con el conocimiento actual,
si lo logra, lo ha explicado.
·
Descubrimientos: debate sobre un asunto de interés publico.
·
Soluciones contrarias: por no controlarse algún concepto, factor o
variable que es relevante en la solución del problema.
MARCO TEORICO.
Implica exponer y analizar aquellas teorías,
enfoques teoricos, resultados de investigaciones y antecedentes en general.
Cumple diversas funciones:
·
Ayuda a prevenir errores anteriormente cometidos.
·
Orienta sobre como habrá de llevarse a cabo el estudio.
·
Amplia el horizonte del estudio.
·
Conduce al establecimiento de hipótesis.
·
Inspira nuevas líneas y areas de investigación
·
Conduce el establecimiento de hipótesis.
·
Inspira nuevas líneas y areas de la investigación.
·
Provee un marco de referencia para interpretar los resultados del
estudio.
Una vez identificado el problema por analizar
es necesario:
·
Visualizar los componentes del objetivo de análisis.
·
Describir de la manera mas completa y objetiva de la situación que se
va a analizar.
·
organizar las ideas que se poseen en la relación con el aspecto por
analizar.
·
Tomar una posición ante el hecho o situación por analizar.
·
Justificar la posición tomada, explicada las ideas y razones que le
sustentan argumentándola.
Se procede
a redactar el trabajo
1. Descripción del problema: descripción completa,
precisa y clara de la naturaleza del problema.
2. Antecedentes: resultados de estudios o
investigaciones nacionales y/o extranjeros que se han hecho anteriormente.
3. Justificación y trascendencia: manifiestan
claramente cual es el propósito.
CARACTERISTICAS.
1. Solo pueden someterse a prueba en un universo y
contexto bien definido.
2. Los términos pueden ser comprensibles y precisos.
3. La relación entre variables debe ser clara y
verosímil (Lógica).
4. Los términos de la hipótesis y la redacción
planteada entre ellos.
INVESTIGACION DOCUMENTAL
Es un sistema que busca, revisa, obtienen y consulta conocimientos de
fuentes escritas, sonoras, pictográficas. Esta es selectiva puesto que cada año
se publican en diversas partes del mundo.
La búsqueda se puede hacer de manera manual; consiste en localizar
fuentes provenientes de las bibliotecas y hemerotecas y en la automatizada el
acceso a la información es almacenada de manera electrónica como RENCIS,
CENIDS, MEDLINE, ARTEMISA, LILACS.
Existen tres tipos:
·
Primarias: informan de contribuciones nuevas al conocimiento, tienen
tres requisitos: originalidad, replicabilidad y accesibilidad.
·
Secundarias: complicaciones de resúmenes en un area de conocimiento en
particular incluyen referencias en otros idiomas (ingles).
·
Terciaria: comprende nombres y títulos de revistas, puede hacerse
empezando por fuentes primarias o consultar a expertos o acudir fuentes secundarias.